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                小班数学活动认识数字教案

                日期:2020-11-11来源:幼儿园学习网

                这是小班数学活动认识数字教案,是优秀的小班数学教案文章,供老师家长们参考学习。

                小班数学活动认识数字教案

                活动目标:
                1.正确感知、认识4以内的数量,知道它能表示相应物体的数量,巩固对4以内数字的认识。
                2. 喜欢摆弄、操作数学活动材料,培养幼儿的动手操作能力和口语表达能力。
                3.乐于参加数学活动。
                活动准备:
                1.教具:电脑、投影仪、多媒体课件、录音机、磁带。
                2.学具:分组材料:第 1 组是印有数字的作业纸,第 2 组是画有水果的图片,第 3是组数字纸卡、水果印泥。
                人手一份 1~4数字卡,苹果图片4张。
                3. 环境布置:幼儿坐在地毯上成半圆形,每人面前放一个小盘子(盘子内放 1~5数字卡、苹果图片)。
                活动重难点:
                重点:是认识数字 4,感知 4的数量;难点:是正确感知 4以内的数量。
                活动过程:
                1、利用情景、导入课题师:小朋友们,今天一个果园的主人说他的果园种了好多的水果,要请小二班的小朋友去他的果园参观,一起分享他种的水果。(出示课件,利用画面,调动了每位幼儿的注意力和学习的积极性。)小二班的小朋友都要学会数数和认识今天所学的数字,才有资格分享他的水果,小朋友们有没有信心?
                好,现在小朋友们和老师一起出发吧!
                2、复习数字 2、3及其数量师:请小朋友们数一数图片里有多少个苹果呀?可以用数字几表示?请小朋友从盘内取出相应的数字。
                3.认识数字4,感知4的数量出示桔子图景,请幼儿目测桔子数量,认识数字 4,引导幼儿细致观察像什么。
                师:4除了可以表示 4 个桔子,还可以表示什么呢?现在小朋友们就和周围的同伴相互讨论、交流一下,然后让小朋友们讲一讲。
                3.游戏"看数取苹果"师:出示数字请幼儿看数取相应的苹果,边拿边说:1、2、3……,个苹果和数字做朋友,并引导幼儿反复练习。
                4.分组操作活动告诉幼儿水果宝宝还想和小朋友做游戏,向幼儿介绍分组游戏内容及规则。
                师:现在老师分下组,第 1组的小朋友看数字画自己喜爱的水果;第 2 组看水果贴数字;第 3 组看数字印水果印泥。大家可以自由选择游戏内容,待会老师要让小朋友们边操作边讲述。(如数字 3 和 1个水果做朋友,幼儿做完一组后可交换形式。)4.作品展示,互相交流,师生互评。
                延伸活动:在欢快的音乐声中幼儿为水果宝宝们唱歌、跳舞,随音乐出活动室。

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