<object id="aqceu"></object>
<acronym id="aqceu"></acronym>
<acronym id="aqceu"></acronym>
当前位置:首页 > 中班教案 > 中班数学教案

中班数学10的守恒教案反思

日期:2020-11-08来源:幼儿园学习网

这是中班数学10的守恒教案反思,是优秀的中班数学教案文章,供老师家长们参考学习。

中班数学10的守恒教案反思

活动目标:
1、在操作活动中理解10的守恒。
2、能根据操作结果作记录,大胆表述自己的想法。
3、在游戏中体验数学活动的乐趣,感受数学在生活中的运用。
活动重点:
数量不因物体形状大小、空间距离变化而受到影响。
活动难点:
用自己喜欢的方式记录队形。
活动过程:
首先是导入活动:幼儿唱歌《十个印第安小朋友》,激发活动的兴趣。接下来是集体活动:玩变队形游戏,并能用自己的方式记录下来。接着是探索发现:幼儿操作:种子排队和穿项链。目的是让孩子进一步理解相同数量的种子,颗粒越小,排列越短,颗粒越大,排列越长。用长短不同的10根吸管分别穿两条项链,观察项链长短的差异。再接着是反省互动:你用10颗花生和10颗黄豆排的队发现了什么?有什么不同呢?(一队长一队短)为什么他们的长短不一样呢?(因为花生大黄豆小)你用了几根长吸管、几根短吸管?(10根)穿出的项链一样吗?(不一样)哪里不一样?(一个长,一个短)最后是教师评价总结:今天,印第安小朋友和我们玩变队形的游戏和给花朵摆队形,还用了种子、吸管来排队和穿项链,相同数量都是10的物体,不管队形、排列的长短怎么样,它们的数目都不会变。在今天的操作活动中,小朋友能有序取放材料,桌面干净整洁,还学会用自己的方式记录。
活动反思:
上完这节课,我也自我反思了一下:觉得在整节活动中我与孩子的互动是很不错的。尤其是在导入活动这一环节,我与孩子一起唱歌《十个印第安小朋友》,孩子的兴趣一下子就激发起来了。在探索发现这一环节,我觉得我做得不够好,是我在安排孩子操作。在讲解操作要求时,引导得不够明确,而导致孩子在操作:种子排队和穿项链时,有的孩子出现长短吸管一起穿项链,有的孩子在给种子排队时出现种子之间有空隙。虽然我有讲解示范,但我在表达时语言不够简练,导致孩子没兴趣听,只想快点操作。
通过这节课,让我意识到,我们老师的引导语要简单明了,语速要放慢,这样才会引起孩子的兴趣,整个活动才会有意外的收获。

相关文章

《中班数学:感知6以内的数量》:中班数学活动感知6以内的数量教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,认识数字6,知道其所表示的实际意义。学习目测接数的方法,感知6以内的数量。尊重小朋友,能认真地倾听同伴发言。适合幼儿园老师们上中班数学活动课,快来看看幼儿园中班数学感知6以内的数量教案吧。

《中班数学教案:认识5以内的相邻数》:中班数学活动认识5以内的相邻数教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,认识5以内的相邻数,能找出5以内各数的相邻数。初步感知相邻两数之间多1少1的数量关系。适合幼儿园老师们上中班数学活动课,快来看看中班数学认识5以内的相邻数教案吧。

《中班数学教案:分家家》:中班数学活动分家家教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,学习按图形片的颜色、形状、大小等特征进行多次分类的方法。发展幼儿观察比较、积极思维及动手操作的能力。适合幼儿园老师们上中班数学活动课,快来看看中班数学分家家教案吧。

关于幼儿园学习网 | 联系方式 | 发展历程

Copyright 2010-2019 Qinzibuy.com 【幼儿园学习网】 版权所有 备案编号:粤ICP备14102101号

老色鬼在线视频播放 <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <文本链> <文本链> <文本链> <文本链> <文本链> <文本链>