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                中班音乐歌表演——老公公教案反思

                日期:2020-11-12来源:幼儿园学习网

                这是中班音乐歌表演——老公公教案反思,是优秀的中班音乐教案文章,供老师家长们参考学习。

                中班音乐歌表演——老公公教案反思

                一、活动目标
                1、熟悉歌曲旋律,初步学唱歌曲。
                2、引导幼儿用动作表现歌曲内容。
                3、让幼儿在愉快的音乐声中体验并享受音乐活动的快乐。
                二、活动准备
                录音机、磁带、电钢琴;白胡子、白眉毛每人一套;拐杖一根。
                三、活动过程
                1、幼儿听音乐做韵律进活动室。
                2、练声曲《唱歌》、《叫声》。
                3、熟悉歌曲内容
                教师范唱歌曲,请一名教师扮演老公公,幼儿边听边观看表演。
                4、理解歌词内容
                (1)用问答的方式引导幼儿理解歌词。
                (2)幼儿扮演老公公,按节奏学说歌词。
                5、学唱歌曲
                (1)让幼儿试着在音乐的伴奏下填词唱歌。
                (2)引导幼儿用清晰的歌声表现风趣、可爱的老公公。
                6、根据歌词表现动作
                (1)鼓励幼儿大胆地运用身体动作、表情等表现老公公的形象。
                (2)请一名幼儿扮演老公公,其他幼儿观看。
                (3)男孩扮演老公公,女孩帮助男孩化装,“老公公”摔倒时,女孩扶起“老公公”。
                (4)教师、幼儿扮演“老公公”共同表演。
                7、老公公在音乐声中自由散步走出活动室。 
                活动反思:
                孩子学习音乐的兴趣是孩子音乐学习行为的动力,兴趣是产生情感的基础,因此我将激发孩子的兴趣作为主线。对于激发孩子兴趣,采用了歌唱、游戏表演、等各种方法。 激发孩子的兴趣。用角色表演,让孩子通过表演去熟悉音乐,感知音乐,并通过肢体语言更好地表达自己的感情和对音乐的理解。

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