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                大班音乐夏季音乐会教案

                日期:2020-11-07来源:幼儿园学习网

                这是大班音乐夏季音乐会教案,是优秀的大班音乐教案文章,供老师家长们参考学习。

                大班音乐夏季音乐会教案

                活动目标:
                1、激发幼儿学习语言的兴趣,感受语言的丰富与优美。
                2、培养幼儿合理的想象力及语言表达的能力。
                3、了解诗歌的内容,学习仿编诗歌。
                活动准备:
                1、背景图片;蜜蜂、知了、青蛙、雷公公、小鸡、鸭子、鹅、牛、羊、猫头鹰、燕子、雨点、小朋友、小狗、小猫胸饰各一个
                2、大树、池塘、草地的场景
                3、课件、录音机、磁带
                活动过程:
                1、今天,我们要去观看夏季音乐会,你们高兴吗?
                那就让我们带着喜悦的心情、伴随着愉快的歌声出发吧!
                2、音乐会已经开始了,让我们听听,
                是谁在唱歌?(蜜蜂、知了、青蛙、雷公公)
                他们是怎么唱歌的?(嗡嗡、知了、咕呱、轰隆)
                他们在什么地方唱歌?(草丛中、大树上、池塘里、天空中)
                你能用一个好听的词来形容一下吗?(绿绿的草丛中、高高的大树上、清清的池塘里、高高的天空中)
                3、小演员的歌声交织在一起,就汇成了一支美妙的夏天的歌,听:
                夏天的歌在哪里?嗡,嗡,嗡,在绿绿的草丛中。
                夏天的歌在哪里?知了,知了,在高高的大树上。
                夏天的歌在哪里?咕呱,咕呱,在清清的池塘里。
                夏天的歌在哪里?轰隆,轰隆,在高高的天空中。
                4、他们的歌声好听吗?那就请小朋友们和他们一起带着美美的表情、伴随着好看的动作、用好听的声音唱一遍这首夏天的歌吧!(幼儿和教师一起带着动作,学习朗诵诗歌二遍)
                小朋友们的歌声真是太动听了!
                5、创编诗歌:
                让我们看看又有哪些小演员来到了音乐会?(小鸡、猫头鹰、鸭子、小雨点)他们也想把歌声编进这支夏天的歌里,请小朋友帮忙,想一想,和旁边的小朋友商量一下,应该怎么编?
                6、夏季音乐会的小演员们都到齐了,让我们找一找,还有谁来了?是怎么唱歌的?
                请小观众挑选你最喜欢的小演员到他们的舞台上去歌唱,把他们的歌声都编进夏天的歌里。
                7、让我们给这首歌起个好听的名字吧!
                8、在我们的生活中还有许多会唱歌的小演员,让我们一起去找一找,把他们的歌声也融入到我们这首《夏天的歌》里!

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