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大班表演游戏活动教案:雪孩子教案

日期:2019-06-03来源:幼儿园学习网

大班表演游戏活动雪孩子教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,鼓励幼儿积极参加各种角色游戏活动,对角色游戏形成浓厚的兴趣,培养幼儿按意愿独立的确定游戏主题,并能准确的反映该角色,适合幼儿园老师们上大班游戏活动课,快来看看雪孩子教案吧。

大班表演游戏活动教案:雪孩子教案


   活动目标:
  1、鼓励幼儿积极参加各种角色游戏活动,对角色游戏形成浓厚的兴趣。
  2、培养幼儿按意愿独立的确定游戏主题,并能准确的反映该角色。
  3、进一步扩展幼儿的社会生活经验,让幼儿了解家庭与邻里、家庭与学校、家庭与各种公共设施,及家庭成员之间的关系。
  4、培养幼儿自觉地按要求归类、摆放和收拾游戏材料的意识和能力。
  5、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。

  活动准备:
  物质准备:
  (1)兔妈妈、小白兔、雪孩子、小猴子、小刺猬等各种动物的头饰
  (2)房子、水桶、火炉等
  知识经验准备:让幼儿理解,熟悉教学的内容,并复述故事。

  活动过程:
  第一次:
  1、教师结合挂图讲故事,引导幼儿理解故事的主要情节。
  2、通过提问,加深幼儿对故事的理解。引导幼儿思考:谁堆起的雪孩子?小兔子回到屋里干了什么事?睡得怎样?看见房子着火了雪孩子是怎么做的?结果怎样?再欣赏一编故事后,可以侧重让幼儿一起来准备表演中所需要的东西。
  3、师生一起准备。
  4、一起创编各种小动物的动作,出场顺序,复习人物对话等,并请一组幼儿先来表演。
  第二次:表演故事
  1、教师和幼儿一起回顾故事,特别是对于人物的对话,出场顺序、各种动物的动作等让幼儿表现出来。
  2、出示头饰,和幼儿一起边回顾故事内容边表演。
  3、和幼儿共同布置简单场景,和幼儿一起设计动作。
  4、请几名幼儿分别扮演角色,按角色出场的顺序和对话内容做相应的动作,教师带其他幼儿当评委。
  5、教师根据表演情况进行评价,从角色出场的顺序和对话内容、表情、动作等方面进行评价。
  6、幼儿自由表演。
  幼儿分组表演
  1、幼儿自由分组,确定角色
  2、分组后的幼儿自己布置简单的场景幼儿表演。
  第三次:
  1、回忆上次表演情况,并讨论:上次你是什么角色,你是怎么表演的,这次你要表演什么。幼儿儿分组表演
  2、幼儿自由分组,确定角色
  3、分组后的幼儿自己布置简单的场景
  第四次:表演故事
  1、教师和幼儿一起回顾故事,特别是对于人物的对话,出场顺序、各种动物的动作等让幼儿表现出来。
  2、出示头饰,和幼儿一起边回顾故事内容边表演。
  3、和幼儿共同布置简单场景,和幼儿一起设计动作。
  4、请几名幼儿分别扮演角色,按角色出场的顺序和对话内容做相应的动作,教师带其他幼儿当评委。
  5、教师根据表演情况进行评价,从角色出场的顺序和对话内容、表情、动作等方面进行评价。
  6、幼儿自由表演。幼儿分组表演:幼儿自由分组,确定角色,分组后的幼儿自己布置简单的场景幼儿表演。

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